Objectivos 
  • Permitir à criança uma boa integração/adaptação sócio-afectiva, de forma a inserir-se no grupo, favorecendo uma progressiva        consciência como membro da sociedade.
  • Permitir à criança conhecer-se a si própria e ao que a rodeia. Agindo sobre as coisas, descobrindo-as antes, a fazer opções e a   tomar decisões, a resolver os seus problemas e a fazer as coisas por si própria.
  • Despertar a curiosidade e o pensamento critico.
  • Incutir hábitos de higiene e de defesa da saúde e proporcionar à criança um ambiente de bem estar e segurança.
  • Fomentar gradualmente actividades de grupo como meio de aprendizagem e factor de desenvolvimento da sociedade e da solidariedade.
  • Assegurar uma participação efectiva e permanente das famílias no processo educativo mediante as convenientes interacções de  esclarecimento e sensibilização.
  • Desenvolver a expressão e a comunicação através da linguagem múltipla como meios de relação de informação, sensibilização    estética e de compreensão do mundo.
  • Contribuir para a igualdade de oportunidades do acesso à escola e para o sucesso de aprendizagem.


Componente de Apoio à Família (Serviço também prestado a alunos externos)
  • As actividades de apoio à família, integram todos os períodos que estejam para além das 25 horas lectivas. Temos assim as entradas, os almoços, os tempos após as actividades pedagógicas (prolongamentos) e os períodos de interrupções curriculares, aos quais foi dado o nome de “Animação Sócio-Educativa”.
  • A Animação Sócio-Educativa surge como estratégia complementar do sistema educativo e da acção pedagógica e procura reforçar, essencialmente, o processo de socialização infantil. Pressupõe, da parte das auxiliares, disponibilidade, compreensão, afectividade e comunicabilidade.
  • As actividades de Animação Sócio-Educativa têm, como grande objectivo, o fruir. Nestas actividades, é muito mais importante o grau de envolvimento e satisfação das crianças, do que a preocupação com o desenvolvimento e a aprendizagem.
  • O tempo de Animação Sócio-Educativa, é mais solto e intenso, menos estruturado, vocacionalmente mais aberto à informalidade, à ausência de sistemacidade e à multiplicidade de respostas.
  • A Animação Sócio-Educativa, pode permitir o desenvolvimento de experiências não contempladas no currículo, mas igualmente estimulantes.
  • É muito importante o reagrupamento das crianças, formando grupos de diferentes idades, assim como, a mudança de espaço físico. Desta forma, garantimos tempos de atendimento mais longos e com qualidade, que respondam às necessidades dos pais e ao bem estar das crianças.


Horário de Funcionamento
7.30h às 19:30h
Tempos Lectivos
Horário lectivo das 9h às 12h e das 14h às 16.30h ( O restante horário faz parte da componente de Apoio à Família)


Actividades Curriculares
  • Línguas estrangeiras,  Inglês e Espanhol: United School
  • Projecto “Crescer com a Música”: Foco Musical
  • Movimento /Yoga para crianças
  • Filosofia para Crianças
  • Projecto Cultural: -Espectáculos de Música, Dança e  Teatro
  • Visitas a Museus e Exposições
  • Projecto Cientifico: MadScience
  • Atelier do Conto
  • Atelier das Artes
  • Abordagem à escrita 
  • Abordagem à Matemática


Serviços Facultativos
Os de componente de apoio à família, especificando:
          Alimentação
  • Prolongamentos
  • Transporte
  • Época Balnear (Serviço também prestado a alunos externos)

Este Externato não promove Actividades Extra-Curriculares


Aniversários
No dia  de cada aniversário será confeccionado um bolo ou gelatina pelo grupo de crianças, assim como preparada uma pequena prendinha para recordação deste dia.


Conclusão
Através do currículo acima proposto, o Externato Espaço Verde pretende para todas as nossas crianças,  formação e desenvolvimento equilibrado com vista  a futuros seres autónomos, livres e solidários. Para tal, dispõe de uma equipa estável composta por um corpo Directivo,  Docente e Auxiliar, coeso e responsável, à altura de um compromisso onde a exigência é uma constante.
O Externato Espaço Verde preconiza um Projecto Educativo de ensino Pré-escolar desde 1993. 
Os nossos objectivos inserem-se nos objectivos confinados pela LEI QUADRO DA EDUCAÇÂO PRÉ-ESCOLAR:

“A Educação Pré-escolar é a primeira etapa da educação básica no processo da educação ao longo da vida sendo complementar da acção da família, com a qual deve estabelecer estreitas relações favorecendo a formação e desenvolvimento equilibrado da criança tendo em vista a sua plena inserção na sociedade como ser autónomo, livre e solidário.”
Aderimos!
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